多项选择题
A.社会模拟模式 B.课堂会议模式 C.意识训练模式 D.角色扮演模式
美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。A.对实践的反思B.实践中的反思C.为实践反思D....
多项选择题美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。
A.对实践的反思 B.实践中的反思 C.为实践反思 D.向实践反思
以下属于韩愈教育思想的是（）。A.师者，传道、授业、解惑也B.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（勤学深思）C.读...
多项选择题以下属于韩愈教育思想的是（）。
A.师者，传道、授业、解惑也 B.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（勤学深思） C.读书者必提其要，纂言者必钩其玄（博学求精） D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 E.师其意不师其辞；宏其中而肆其外（学习与独创向结合）
从教师角度上讲，良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面（）。A.教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的...
多项选择题从教师角度上讲，良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面（）。
A.教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。 B.教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。 C.教师尊重学生作为“学习者”的角色。 D.师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。
