学习评价除了具有“导向”、“反馈”等价值外，还应具有（）、（）、（）等价值。

小学数学课堂学习的心理特征主要包含着（）、（）、（）等三个方面。

填空题小学数学课堂学习的心理特征主要包含着（）、（）、（）等三个方面。

程序教学模式主要有（）、（）、（）以及“自定步调”等这样一些特征。

填空题程序教学模式主要有（）、（）、（）以及“自定步调”等这样一些特征。

无论哪一种程序教学模式，都具有（）、（）、（）这样相同的流程。

填空题无论哪一种程序教学模式，都具有（）、（）、（）这样相同的流程。