《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。

判断题主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。

非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。

判断题非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。

古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

判断题古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。