奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）

一种学习对另一种学习的影响称为学习的（）A.强化B.迁移C.反馈D.联结

单项选择题一种学习对另一种学习的影响称为学习的（）

种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）A.强化B.同化C.负迁移D.正迁移

单项选择题种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）

学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）内驱力。A.附属B.自我提高C.认知D.近景

单项选择题学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）内驱力。