（）是19世纪上半期英国幼儿学校的著名领导人。堪与欧文并举。

（）在教育史上第一次从普及教育的角度和儿童心理发展的连续性和阶段性的角度，考虑学前教育的重大任务。

填空题（）在教育史上第一次从普及教育的角度和儿童心理发展的连续性和阶段性的角度，考虑学前教育的重大任务。

所谓适应自然，按照夸美纽斯的解释，主要指的是遵循自然界的（）。

填空题所谓适应自然，按照夸美纽斯的解释，主要指的是遵循自然界的（）。

（）或称自然适应性，是夸美纽斯提出的教育主导原则。

填空题（）或称自然适应性，是夸美纽斯提出的教育主导原则。