单项选择题
A.《爱与被爱的艺术》B.《被爱的艺术》C.《爱的教育》D.《爱的艺术》
在攻击性行为的实验中，受到假被试的侮辱的被试者处于高唤起的攻击准备状态，在对假被试实施了攻击行为后，这种高唤起...
单项选择题在攻击性行为的实验中，受到假被试的侮辱的被试者处于高唤起的攻击准备状态，在对假被试实施了攻击行为后，这种高唤起的行为消失，而没有实施攻击行为的被试者的高唤起行为则依然存在，这一实验体现了（）
A.社会惩罚机制的妙用B.去个性化对攻击行为的影响C.攻击的本能属性D.合理的宣泄有助于降低攻击性行为
在"芭比娃娃“实验中表明，攻击可以通过观察学习而获得。这一观点即（）A.攻击的社会学习理论B.挫折-攻击理论C...
单项选择题在"芭比娃娃“实验中表明，攻击可以通过观察学习而获得。这一观点即（）
A.攻击的社会学习理论B.挫折-攻击理论C.攻击的本能论（生物学理论）D.攻击的归因偏向
勒温在实验中安排A组儿童站在窗外观看一个满是诱人玩具的游戏室，但不允许他们进去玩那些玩具；而B组儿童一开始就被...
单项选择题勒温在实验中安排A组儿童站在窗外观看一个满是诱人玩具的游戏室，但不允许他们进去玩那些玩具；而B组儿童一开始就被允许直接玩那些玩具。结果当A组儿童最后终于有机会玩那些玩具时，他们明显比控制组儿童表现出更多的破坏性损害玩具的行为。这一实验体现了（）
