单项选择题
A.教师的教学问题B.学生所关心的热点问题C.学生心理发展中的问题D.不同年龄阶段的学生心理发展的特点
要纠正一个学生不认真学习的态度，按认知失调理论，最恰当的概括是（）。A.当学生认真学习时及时表扬B.当学生不认...
单项选择题要纠正一个学生不认真学习的态度，按认知失调理论，最恰当的概括是（）。
A.当学生认真学习时及时表扬B.当学生不认真时进行严厉批评C.让学生为自己的不认真学习找出理由D.使学生认识到学习不认真对自己的危害
关于陈述性知识和程序性知识的区别，以下表述错误的是（）。A.就改变难度而言，陈述性知识改变较易，程序性知识改变...
单项选择题关于陈述性知识和程序性知识的区别，以下表述错误的是（）。
A.就改变难度而言，陈述性知识改变较易，程序性知识改变较难B.就习得速度而言，陈述性知识习得较慢，程序性知识习得较快C.就知识的内涵而言，陈述性知识是静态的，程序性知识是动态的D.就意识控制程度而言，陈述性知识意识控制程度较高，程序性知识意识控制程度较低
根据皮亚杰的认知阶段发展理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是（）。A.能够进行假设命题，并验证假设...
单项选择题根据皮亚杰的认知阶段发展理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是（）。
A.能够进行假设命题，并验证假设B.能够从“A=B ，B=C”推出“A=C”C.在体育课上能够按老师说的“高矮顺序”自行列队D.知道两杯400ml的水即使放在不同大小的容器内，体积也是一样的
