“教学设计是一个连续创造的过程，指向于人的解放”，教学设计的这种特征反映的课程实施取向是（）

“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，持这种观点的是（）A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论

单项选择题“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，持这种观点的是（）

在第三次技术革命和信息时代，科学与技术的关系表现为（）A.主导与依附的关系B.平等与共存的关系C.对等与融合的...

单项选择题在第三次技术革命和信息时代，科学与技术的关系表现为（）

教育目标具有层次结构；教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了学科内容。这三个典型特征是属于（...

单项选择题教育目标具有层次结构；教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述；教育目标超越了学科内容。这三个典型特征是属于（）