教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》将教育惩戒分为：一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。

一分为二的观点体现了因材施教的原则。

判断题一分为二的观点体现了因材施教的原则。

上好课是提高教学质量的关键，上好一堂课的内在动力是明确教学目的。

判断题上好课是提高教学质量的关键，上好一堂课的内在动力是明确教学目的。

教学方法具有单一性，因为优秀的教师可以做到以不变应万变。

判断题教学方法具有单一性，因为优秀的教师可以做到以不变应万变。