古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）。

司马光砸缸时处于（）状态A.心境B.应激C.激情D.焦虑感

单项选择题司马光砸缸时处于（）状态

“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意...

单项选择题“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）

“动之以情”体现了情绪情感的（）功能。A.信号B.感染C.替代D.调节

单项选择题“动之以情”体现了情绪情感的（）功能。