对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。

从纵向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有相对贸易独立性。

判断题从纵向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有相对贸易独立性。

从横向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进性。

判断题从横向角度看，情感、态度、价值观这三个要素具有层次递进性。

教师即课程。

判断题教师即课程。