问答题
（1）顺序性。是客观的，不能拔苗助长。（2）阶段性。心理生理会有年龄特征，不同年龄段和阶段区别对待，不能一刀......
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“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。
判断题“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。
在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
判断题在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
判断题身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
