负有不同目的的提问，其难易要求不同。

课堂提问无须预先设计。

判断题课堂提问无须预先设计。

提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。

判断题提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。

提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。

判断题提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。