白居易在不同地方听到了同一种早莺的鸣叫，感受却不一样。他用优美的诗句感慨道：鸟声信如一，分别在人情。这说明人们对客观事物的理解具有（）。

20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是（）。A.初等教育均衡发展B.中等教育面向所有儿童实施...

单项选择题20世纪30年代英国的《哈多报告》提出的教育改革的目标是（）。

关于教育学科性质，乌申斯基的看法是（）。A.探讨个人生理学和心理学知识B.人类教育问题：科学C.了解人和培养人...

单项选择题关于教育学科性质，乌申斯基的看法是（）。

19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展（）。A.皇家中学B.文实中学C.实科中学D.综合中学

单项选择题19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展（）。