教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

判断题能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。

判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。

一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。

判断题一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。