（）通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍，完成某种任务的愿望或倾向。

（）也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

填空题（）也称“普遍迁移”、“非特殊迁移”，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

概括说，亦称“类化说”，由美国心理学家（）提出。A.桑代克B.布鲁纳C.贾德D.奥苏贝尔

单项选择题概括说，亦称“类化说”，由美国心理学家（）提出。

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习...

单项选择题有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。