学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。

判断题对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。

遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。

判断题遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。

个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。

判断题个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。