单项选择题
A.惩罚和服从取向阶段 B.权威和社会秩序取向阶段 C.良心或原则取向阶段 D.“好孩子”取向阶段
根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。A.自我中心阶段B....
单项选择题根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断主要是根据客观结果，而不是考虑主观动机。
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段
态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A.顺从、认同和内化B.顺从和认同C.逆反、认同和内化D.认同和内化
单项选择题态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
A.顺从、认同和内化 B.顺从和认同 C.逆反、认同和内化 D.认同和内化
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。A.斯腾伯格B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛伊德
单项选择题采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。
A.斯腾伯格 B.柯尔伯格 C.埃里克森 D.弗洛伊德
