多项选择题
A.及时复习可以促进长期记忆的形成 B.及时复习，这样用于复习巩固的时间实际上较短 C.等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低 D.最好在学习完某项内容后不久，不等记忆的内容忘掉，就及时复习
著名的桑代克“猫开门”实验中，饿猫为得到笼外的美食，偶尔碰到了机关，门开了，它得到了美食的奖赏。当多次的“偶尔...
多项选择题著名的桑代克“猫开门”实验中，饿猫为得到笼外的美食，偶尔碰到了机关，门开了，它得到了美食的奖赏。当多次的“偶尔碰到”后，猫学会了有意识地去碰机关。这个实验说明（）
A.学习是在一定条件下形成刺激和反应之间的联系，从而获得新经验的过程。 B.通过对环境的“操作”和对某些行为的积极操作，期望的学习效果可以被“创造”出来 C.学习可以通过反复练习和复习来进行 D.学习是一个复杂的脑力劳动的过程
下面是一组关于学习中的迁移现象的陈述，错误的是（）A.学习了分数乘法后，可能会对学过的分数加减法计算产生负迁移...
单项选择题下面是一组关于学习中的迁移现象的陈述，错误的是（）
A.学习了分数乘法后，可能会对学过的分数加减法计算产生负迁移。 B.学习母语对于学习外语而言，产生的是正迁移，不存在负迁移。 C.平面几何学习有助于立体几何学习，这是一种正迁移。 D.学会骑自行车，再学骑摩托车就比较容易了，这说明技能学习也有迁移现象。
在大学的学习中，会涉及很多的概念。下面（）的说法是错误的。A.概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程...
单项选择题在大学的学习中，会涉及很多的概念。下面（）的说法是错误的。
A.概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。 B.对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。 C.数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。 D.为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。
