检验两个样本平均数间是否存在差异，就是检验两个相应总体平均数间的差异。

无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。

判断题无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。

思考能力的水平是学生能力发展的核心。

判断题思考能力的水平是学生能力发展的核心。

试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。

判断题试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。