课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）。

过度纠正有两种类型，分别是还原性过度纠正和（）。A.积极实践过度纠正B.积极惩罚过度纠正C.积极鼓励过度纠正

单项选择题过度纠正有两种类型，分别是还原性过度纠正和（）。

通过增加令人厌恶的刺激以达到减少不恰当行为的惩罚性方法是（）。A.严厉反应B.温和反应C.过激反应

单项选择题通过增加令人厌恶的刺激以达到减少不恰当行为的惩罚性方法是（）。

运用暂停最好把时间控制在（）。A.2到5分钟B.1到3分钟C.5到10分钟

单项选择题运用暂停最好把时间控制在（）。