单项选择题
A.2到5分钟 B.1到3分钟 C.5到10分钟
特别适用于减少小学生的破坏行为的方式是（）。A.暂停B.轻度惩罚C.表扬
单项选择题特别适用于减少小学生的破坏行为的方式是（）。
A.暂停 B.轻度惩罚 C.表扬
与所犯的错误有逻辑关联的原则是（）。A.代价原则B.惩罚原则C.奖励原则
单项选择题与所犯的错误有逻辑关联的原则是（）。
A.代价原则 B.惩罚原则 C.奖励原则
将反映代价与奖励想结合能够帮助学生了解到恰当行为将得到（）。A.奖励B.惩罚C.认可
单项选择题将反映代价与奖励想结合能够帮助学生了解到恰当行为将得到（）。
A.奖励 B.惩罚 C.认可
