完形学习理论认为学习是一个（）的过程。

为了让个体尽快学到某种新的行为，可以采取（）方式。A.连续强化B.间隔强化C.比率强化D.负强化

单项选择题为了让个体尽快学到某种新的行为，可以采取（）方式。

皮亚杰用（）研究道德认知的发展，提出了道德认知发展阶段理论。A.对偶故事法B.两难故事法C.角色扮演法D.诱导...

单项选择题皮亚杰用（）研究道德认知的发展，提出了道德认知发展阶段理论。

年幼儿童在评判影视人物时，只有“好人”和“坏人”，非此即彼；对任何道德事件都是“非对即错”。这是因为，这一时期...

单项选择题年幼儿童在评判影视人物时，只有“好人”和“坏人”，非此即彼；对任何道德事件都是“非对即错”。这是因为，这一时期的儿童道德认知发展仍处于（）。