单项选择题
A.体育知识与技术类、运动参与类和体育活动经验类B.竞技体育项目类和非竞技体育项目类C.运动参与类、运动技能类、身体健康类、心理健康与社会适应类D.基础知识类、基础技能类和基础技术类
对于健身价值较大的教学内容，更适于采取（）编排方式。A.螺旋式B.平行式C.混合式D.直线式
单项选择题对于健身价值较大的教学内容，更适于采取（）编排方式。
A.螺旋式B.平行式C.混合式D.直线式
如果旨在了解学生的准备状态、以使更好地编排分组，恰当进行教学设计，那么最恰当的评价方式应为（）A.诊断性评价B...
单项选择题如果旨在了解学生的准备状态、以使更好地编排分组，恰当进行教学设计，那么最恰当的评价方式应为（）
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.个体内差异评价
在进行教学比赛时，为体现分组的公平性，宜采用（）A.同质分组B.异质分组C.随机分组D.友件型分组
单项选择题在进行教学比赛时，为体现分组的公平性，宜采用（）
A.同质分组B.异质分组C.随机分组D.友件型分组
