问答题
(1)给学前儿童自由选择美术内容的机会。 (2)教学气氛尽量轻松、愉快。 (3)注意作品评价的方式。
综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、求新的过程,而不强调作品结果”。
判断题综合法的教育特征之一是“强调探索、创造、求新的过程,而不强调作品结果”。
灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中,就是压制学前儿童的创造活力,强调技能技巧的重复训练,按确定的计划、固定...
判断题灌输式指导思想体现在学前儿童美术教学中,就是压制学前儿童的创造活力,强调技能技巧的重复训练,按确定的计划、固定的模式让学前儿童亦步亦趋地摹仿教师的范本。
培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿,美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。
判断题培养完美和谐的人格是教育的出发点和归宿,美术教育的最终目的是要达到自我内部、自我与社会、与自然的和谐完整。