在人生价值中，人作为价值的客体，相对于不同的主体，可以表现出不同情况。

道家塑造了一种遁世、出世、逍遥、无为、超越的理想人格。

判断题道家塑造了一种遁世、出世、逍遥、无为、超越的理想人格。

笃行是教师道德修养的根本方法。

判断题笃行是教师道德修养的根本方法。

“慎独”的表现形式是主观的，但其内容是客观的。

判断题“慎独”的表现形式是主观的，但其内容是客观的。