笃行是教师道德修养的根本方法。

“慎独”的表现形式是主观的，但其内容是客观的。

判断题“慎独”的表现形式是主观的，但其内容是客观的。

爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向。

判断题爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向。

传统美德是师德教育的核心。

判断题传统美德是师德教育的核心。