单项选择题
A.来自各级教育技术/电教中心的相关人员 B.来自各级学校中信息技术教师和技术人员 C.来自高校中的教育技术研究和教学人员 D.来自各级学校中的学科教师和管理人员
在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（）。A.直观教学论B.传播学理论C.经验之塔理论D...
单项选择题在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（）。
A.直观教学论 B.传播学理论 C.经验之塔理论 D.系统理论
在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（）。A.教育技术阶段B.视听教育阶段C.视听传播阶段...
单项选择题在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（）。
A.教育技术阶段 B.视听教育阶段 C.视听传播阶段 D.视觉教育阶段
信息技术与课程整合的根本目标是（）。A.提高学生的信息素养B.充实和拓展课程的学习内容C.提高师生使用信息技术...
单项选择题信息技术与课程整合的根本目标是（）。
A.提高学生的信息素养B.充实和拓展课程的学习内容C.提高师生使用信息技术的能力D.培养学生解决问题的能力
