把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称（）。

一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。A.信度B.效度C.区分度D.难度

单项选择题一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。A.信度B.难度C.区分度D.效度

单项选择题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》

单项选择题“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。