单项选择题
A.苏轼《定风波》 B.辛弃疾《水龙吟》 C.柳永《雨霖铃》 D.范仲淹《渔家傲·秋思》
学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，...
单项选择题学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，其中正确的是（）。
A.论述孟子“舍生取义”的观点 B.充满辩证的思维方式，体现了孟子的力辩与巧辩 C.孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现 D.属于古代议论性散文，体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才
教师在讲解《劝学》一文时，对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是（）。A.“而...
单项选择题教师在讲解《劝学》一文时，对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是（）。
A.“而”表示并列关系，可译为“又” B.“而”表示承接关系，可译为“就” C.“而”表示递进关系，可译为“并且” D.“而”表示修饰关系，可不译
学习送别诗词时，教师举例阐释“送别诗词的悲伤情调”，下列诗句中恰当的是（）。A.海内存知己，天涯若比邻（王勃《...
单项选择题学习送别诗词时，教师举例阐释“送别诗词的悲伤情调”，下列诗句中恰当的是（）。
A.海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》） B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适《别董大》） C.浮云游子意，落日故人情（李白《送友人》） D.荷笠带斜阳，青山独归远（刘长卿《送灵澈上人》）
