学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。

填空题幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。

教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为（）、动作和（）三个方面。

填空题教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为（）、动作和（）三个方面。

幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。

填空题幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。