单项选择题
A.小学二年级 B.小学三年级 C.小学四年级 D.小学五年级
小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）A.情绪记忆B.运动记忆C.词的抽象记忆D....
单项选择题小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）
A.情绪记忆 B.运动记忆 C.词的抽象记忆 D.具体形象记忆
在心理学上，按记忆内容的发展来看，大体上可以划分为四个连续的记忆阶段，依次为（）A.情绪记忆——运动记忆——具...
单项选择题在心理学上，按记忆内容的发展来看，大体上可以划分为四个连续的记忆阶段，依次为（）
A.情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆 B.运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆 C.运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆 D.情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆
关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）A.儿童识记的效率在不断增加B.有意识记和有意重现逐渐占主导地位C.机...
单项选择题关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）
A.儿童识记的效率在不断增加 B.有意识记和有意重现逐渐占主导地位 C.机械识记逐渐占主导地位 D.词的抽象记忆在迅速发展
