​主题墙饰主要是在幼儿园各班级教室中，以各学期相关（）为主题的各类墙饰设计。

在幼儿区域操作过程中，教师只能从旁观察幼儿操作时的习惯、特点。

判断题在幼儿区域操作过程中，教师只能从旁观察幼儿操作时的习惯、特点。

幼儿的情绪是外露的、夸张的，教师必须采用同样适度夸张的激励手段，激发幼儿的热情，以营造持续高涨的活动氛围。

判断题幼儿的情绪是外露的、夸张的，教师必须采用同样适度夸张的激励手段，激发幼儿的热情，以营造持续高涨的活动氛围。

沿海和海岛的幼儿园可以利用贝壳、海螺、海草等海洋动植物创设环境和作为环境投放的材料。

判断题沿海和海岛的幼儿园可以利用贝壳、海螺、海草等海洋动植物创设环境和作为环境投放的材料。