将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。

预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

单项选择题预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。

在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。A.选择性B.理解性C.整体...

单项选择题在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。

教学设计的应用可分为（）A.主动和被动的不同层次B.积极和消极的不同层次C.宏观和微观的不同层次D.正确和错误...

单项选择题教学设计的应用可分为（）