单项选择题
A.演示过程策略B.变式策略C.比较策略D.辅助辨别策略
在教学中教师常常借助形象化的讲述、顺口溜、谐音等方法，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。A.变式策...
单项选择题在教学中教师常常借助形象化的讲述、顺口溜、谐音等方法，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。
A.变式策略B.比较策略C.条件化策略D.辅助辨别策略
侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）A.佩里B...
单项选择题侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）
A.佩里B.皮亚杰C.华生D.埃里克森
群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）A.责任分散B.评价顾忌降低C.活动效率提高D.搭便车
单项选择题群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）
A.责任分散B.评价顾忌降低C.活动效率提高D.搭便车
