单项选择题
A.运算能力 B.解决问题能力 C.数学交流 D.欣赏数学之美
我国21世纪小学数学新课程目标加强了过程目标与（）A.知识性目标B.体验性目标C.技能性目标D.总体性目标
单项选择题我国21世纪小学数学新课程目标加强了过程目标与（）
A.知识性目标 B.体验性目标 C.技能性目标 D.总体性目标
新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和（）A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.总体性目标
单项选择题新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和（）
A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.总体性目标
传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特...
单项选择题传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。
A.记忆为主的课堂教学 B.多元化的学习评价 C.多样化的课程内容 D.发展性的课程目标
