从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来，家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。

“规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。

判断题“规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。

教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依...

判断题教育社会学其学科的逻辑起点和研究目的都在于教育的本质性功能，为教育促进人的发展和社会的进步创造条件和提供理论依据。

二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。A.中介教育学B.研究教育的社会学C...

单项选择题二战后，人们对教育社会学的学科性质的看法发生了变化，学科名称也变成了（）。