课堂教学的归纳总结只能由教师来做。

有效的强化一定有利于学生的发展。

判断题有效的强化一定有利于学生的发展。

教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。

判断题教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。

教师对学生的理想行为应采取即时强化。

判断题教师对学生的理想行为应采取即时强化。