社会生产力的高度发展是人的全面发展的必要物质前提。

教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

判断题教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

判断题课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。

教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

判断题教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。