幼儿对学习任务完全没兴趣时可以适当激发一下外部动机。

外部动机容易让幼儿失去兴趣，所以不应该激发孩子的外部动机。

判断题外部动机容易让幼儿失去兴趣，所以不应该激发孩子的外部动机。

让三岁孩子记忆唐诗宋词是尊重孩子心理发展特点的表现。

判断题让三岁孩子记忆唐诗宋词是尊重孩子心理发展特点的表现。

大脑的可塑性告诉我们：后天训练比先天更重要。

判断题大脑的可塑性告诉我们：后天训练比先天更重要。