青少年的同龄团体主要有校内团体与校外团体。

培养青少年的道德品质主要是从培养青少年的道德意志入手。

判断题培养青少年的道德品质主要是从培养青少年的道德意志入手。

青少年自我控制处于一种动态的发展过程中，自我控制能力在不断增长，已经达到成熟与稳定的状态。

判断题青少年自我控制处于一种动态的发展过程中，自我控制能力在不断增长，已经达到成熟与稳定的状态。

情感是类似于认识过程的一种反映形式。

判断题情感是类似于认识过程的一种反映形式。