新课程的评价更加强调选拨功能。

新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。

判断题新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。

“对话”是教学活动的重要特点。

判断题“对话”是教学活动的重要特点。

教学的目的主要是传授知识。

判断题教学的目的主要是传授知识。