新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。

“对话”是教学活动的重要特点。

判断题“对话”是教学活动的重要特点。

教学的目的主要是传授知识。

判断题教学的目的主要是传授知识。

课程是教师、学生、教材、环境等交互作用的“生态系统”。

判断题课程是教师、学生、教材、环境等交互作用的“生态系统”。