单项选择题
A.超限抑制 B.前摄抑制 C.倒摄抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制
在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。A.调查法B.实验法C...
单项选择题在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。
A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法
学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的...
单项选择题学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（）。
A.信息获取能力 B.信息分析能力 C.信息加工能力 D.信息利用能力
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。A.语言强化B.标志强化C.动作强化D....
单项选择题教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。
A.语言强化 B.标志强化 C.动作强化 D.活动强化
