婴幼儿阅读活动时一种综合性的活动，应与各种游戏活动紧密结合起来。

育婴员可以从分析婴幼儿听和说行为产生的场景及活动过程的动作、表情中，分析婴幼儿听和说行为的过程。

判断题育婴员可以从分析婴幼儿听和说行为产生的场景及活动过程的动作、表情中，分析婴幼儿听和说行为的过程。

25-36个月的幼儿会学用普通话来表达自己的需求，乐意参加阅读活动。

判断题25-36个月的幼儿会学用普通话来表达自己的需求，乐意参加阅读活动。

可以根据19-24个月的幼儿特点，多听短句，在与他说话时，可多次重复。

判断题可以根据19-24个月的幼儿特点，多听短句，在与他说话时，可多次重复。