判断题
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大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。
判断题大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。
我国学生与欧美学生相比,在创造能力和创造意识方面明显不足,这与缺乏创造的环境有很大关系。
判断题我国学生与欧美学生相比,在创造能力和创造意识方面明显不足,这与缺乏创造的环境有很大关系。
定势对问题解决只有消极的作用。
判断题定势对问题解决只有消极的作用。