问答题
一是逐渐分化原则。 二是综合贯通原则。 三是序列巩固原则。
()是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上,进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。
填空题()是指在学习者已经掌握几个概念或命题的基础上,进一步学习一个概括或包容水平更高的概念或命题。
()主要是指学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中,...
填空题()主要是指学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中,从而掌握新学习的有关概念或命题。
奥苏伯尔安装新旧知识的概括水平及其相互间的不同关系,提出来三种同化方式:()。
填空题奥苏伯尔安装新旧知识的概括水平及其相互间的不同关系,提出来三种同化方式:()。