传播学有两个著名的学派，其中哥伦比亚学派的带头人是霍夫兰。（）

沃特森提出的制约理论认为，每个人经过不断向社会学习，都会建立起一套固定的“（）”。

填空题沃特森提出的制约理论认为，每个人经过不断向社会学习，都会建立起一套固定的“（）”。

传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。

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社会分类论认为，同一群体的受众对某个特定的信息会作出（）的反应。

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