多动性注意障碍的儿童有较强的自我控制能力。

一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。

判断题一个心理健康的老师才能培育出心理健康的学生。

厌学孩子的自尊心呈现两极性：即自尊心敏感和自尊心低下。

判断题厌学孩子的自尊心呈现两极性：即自尊心敏感和自尊心低下。

班级集体，舆论的影响，良好班风的形成，是感染后进生的重要的教育资源。

判断题班级集体，舆论的影响，良好班风的形成，是感染后进生的重要的教育资源。