持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质，可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观（）

认为能力是固定的、不可控的特质，学习和努力只能获取新知识，不能提高一个人的聪明程度。这是一种什么样的能力观。（...

单项选择题认为能力是固定的、不可控的特质，学习和努力只能获取新知识，不能提高一个人的聪明程度。这是一种什么样的能力观。（）

学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）A.控制B.激励C.监督D.调...

单项选择题学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）

根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。A.动力来源B.作用范围C.作用与学习活动的关...

单项选择题根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。